Umsetzung

  • Spiel ist die entsprechende Lernform des Kindergartenkindes - im Spiel erobert das Kind die Welt und verarbeitet seine Erlebnisse, deshalb ist das Spiel grundsätzlich zentraler Bestandteil der Kindergartenpädagogik
     
  • Kinder interessieren sich besonders für aktuelle Themen, die sie in ihrer Umwelt erleben - daher arbeiten wir nach dem situationsorientierten Ansatz, um die Interessen der Kinder in Projekten, Aktivitäten und Angeboten einzubinden. Ausgangslage für Projekte sind Alltagssituationen, Problemlagen und besondere Ereignisse aus der Lebenswelt der Kinder.

Eingewöhnung

Die Eingewöhnung wird von Regelmäßigkeit begleitet sein - mit täglich gleichem Eingewöhnungselternteil und Bezugserzieherin und möglichst ohne Unterbrechungszeiten:

"Gemeinsam ankommen - Geborgenheit erleben"